Estudantes do Campus de Tucuruí participam de Escola Internacional na Polônia

Dois estudantes da Universidade Federal do Pará (UFPA), ambos do Campus Universitário de Tucuruí, participaram da terceira edição da Escola Internacional da AGH University of Krakow, na Polônia. A iniciativa integra o programa Spinnaker, promovido pela Agência Nacional Polonesa para o Intercâmbio Acadêmico (NAWA), e reúne estudantes de diferentes países em atividades de formação acadêmica e cooperação internacional.

Ana Cristina Cavalcante Selfe, do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental, e Rômulo Luis Santos Garreto Mendes, do curso de Engenharia Mecânica, integraram a terceira edição do programa, realizada entre outubro de 2025 e janeiro de 2026. Ao longo do intercâmbio, os estudantes participaram de atividades voltadas ao aprofundamento de conhecimentos em áreas estratégicas, ao intercâmbio científico e ao desenvolvimento de competências interculturais.

Ao todo, 80 estudantes sul-americanos foram contemplados com bolsas de estudo na mesma edição, participando de uma programação acadêmica em formato híbrido voltada a temas relacionados à inovação tecnológica, à sustentabilidade e ao desenvolvimento industrial, incluindo mineração sustentável, processos avançados de produção, catálise e aspectos sociais e ambientais da indústria.

Além da formação acadêmica, os participantes tiveram acesso a cursos de inglês técnico, atividades práticas presenciais na cidade de Cracóvia e experiências interculturais que contribuíram para ampliar suas perspectivas profissionais e acadêmicas em contextos internacionais.

A participação dos estudantes evidencia o alcance das ações da Pró-Reitoria de Relações Internacionais (Prointer) para além de Belém, ampliando o acesso de estudantes dos campi do interior a oportunidades de formação internacional e cooperação com instituições estrangeiras. A experiência também reforça a presença da UFPA em redes internacionais de ensino e pesquisa, demonstrando como a internacionalização pode contribuir para a formação de profissionais preparados para atuar em contextos globais, sem perder de vista os desafios e as potencialidades da Amazônia.