PROINTER/UFPA amplia conexões globais e avança em parceria estratégica com o Reino Unido

A Universidade Federal do Pará (UFPA) deu um passo estratégico no fortalecimento de sua internacionalização ao oficializar a assinatura de uma Carta de Intenções com a University of Birmingham. O acordo foi negociado pela Pró-Reitoria de Relações Internacionais (PROINTER) durante a visita do professor Ângelo Martins Junior, co-diretor do Brazil Institute University of Birmingham, à UFPA, momento em que foram discutidos as possibilidades de aprofundamento da cooperação entre as instituições.

O documento consolida e projeta para uma nova fase um histórico já existente de colaboração entre a UFPA e a University of Birmingham, marcado por iniciativas acadêmicas e institucionais desenvolvidas ao longo dos últimos anos. A Carta de Intenções, portanto, formaliza o interesse mútuo em fortalecer e ampliar essas conexões, com foco na construção de ações estruturantes e de maior impacto.

No momento da assinatura, realizada como parte dos festejos dos 17 anos da PROINTER, o professor Ângelo Martins Jrunior destacou o potencial estratégico da parceria com a UFPA, especialmente pela centralidade da Amazônia nos debates globais contemporâneos e pela capacidade da Universidade de articular conhecimento científico com realidades territoriais complexas.

O Brazil Institute University of Birmingham atua como uma plataforma interdisciplinar voltada ao fortalecimento das relações acadêmicas com o Brasil, promovendo pesquisa, intercâmbio e diálogo entre universidade, setor público e sociedade.

A Carta de Intenções abre caminho para iniciativas como o intercâmbio de estudantes, docentes e pesquisadores, o desenvolvimento de projetos colaborativos, a publicação em coautoria e a participação conjunta em programas internacionais, a exemplo do CAPES Global.

Com esse movimento, a UFPA reafirma sua posição como um polo estratégico de internacionalização na Amazônia, fortalecendo sua inserção em redes acadêmicas globais e ampliando sua capacidade de contribuir para os grandes desafios contemporâneos a partir de uma perspectiva situada e conectada ao mundo.